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| 中学生自学能力的培养 |
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[汉语言文学毕业论文] 自学能力是指一个学生独立获取知识的能力。从长远的眼光来看，培养学生的自学能力确是一项比传授知识重要得多的任务。特别是在当今科学技术迅猛发展的时代，这种能力更是青年一代必不可少的。
一、阅读技能是自学能力的基础
笔者认为，阅读是学习知识形成自学能力的关键环节，没有这个环节，也就不成为自学。阅读技能是自学能力组成的基础，所以，阅读技能与自学能力是关键环节，是基础组成与整体之关系。
自学能力是一种综合性的、有多种心理机能参与的能力，属于一般的学习能力范畴，不同学科的自学能力，应有不同的学科特点。由于阅读教材要有一定的知识，以一定的观察力、想象力、分析、综合、抽象、概括的思维能力为前提，又是复杂的心理活动。因而，确切地说阅读能力是一种心智技能。学生在自学过程中，不论阅读何种教材，或使用何种工具书及有关资料等等，都要运用阅读技能可见阅读技能是自学能力形成中的关键环节，组成中的基础。因此，培养学生的自学能力应把重点放在阅读技能的形成、发展和提高上。
二、充分发挥教学对培养学生自学能力的示范性
中学生模仿性强，直观教学对他们更适合。培养中学生的自学能力有多种途径，如经常举行学习经验专题交流会，开展课外阅读指导活动，举办读书报告会，读书笔记展览会等，然而最经常、最重要的是通过全部的教学活动，以教学的良好示范性向学生传授读书、学习的好方法，培养学生自学所需要的各种智力品质。
教科书是学生获取知识的主要来源，也是培养学生读书能力的主要凭借。教师通过整个教学活动，教育学生重视教科书，会读、会用教科书，进而使学生掌握阅读一般书籍的本领。教师在教学过程中，应有计划有目的地根据自己学生的教材的实际情况；提出一些问题为学生预习时的揭示，这样不仅有助于学生理解教学内容，同时也……
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