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让学生自主课堂的探索
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[初中学生语文论文] 内容提要：
“ 以学生为本 ” 是实施素质教育的关键。在课堂教学中让学生自主课堂的实践真正体现出学生是学习的主人。本文试图从让学生自己学，让学生自己读，让学生自己说，让学生自己问，让学生自己练五个角度，探索把课堂还给学生的实践与操作，最后阐明让学生自主课堂的原则。
关键词：
自主选择 感悟 会问 独立见解
目前， “ 以学生为本 ” 的教育理念正逐步深入人心，但还有不少教师在潜意识中用 “ 齐步走 ” 的观念指导教学，用统一的要求、统一的目标来对待不同的学生，以至语文课堂教学中存在种种的弊端：
1 、讲得太多、太滥、太杂，导致学生漫不经心、恹恹欲睡。
2 、问得太多、太碎，导致学生无所适从，索性不去多想。
3 、太多强调单个学习，导致学生在想到困难时束手无策、孤立无援。
4 、设计的练习机械、重复，导致学生练习时索然无味、敷衍了事。
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<<<<<全文未完，本文约4416个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
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| 投稿人：hkh |
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最后编辑：luduankai |
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