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| 中学信息技术课程对学生创新能力培养的探讨 |
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随着人类跨入21世纪信息社会已经来临。以计算机技 术、微电子技术和通信技术为特征的现代信息技术，已在社 会各个领域中得到广泛应用，正在改变着人们的生产和生活 方式、工作与学习方式。 中学开设计算机课是十分必要的，这是新技术革命对教 育提出的新要求的一个重要方面。中学信息技术课程是一门 新兴的学科，它是知识性与技能性相结合的基础工具性学科， 是一门实践性很强的学科。《指导纲要》规定：“要注意培养 学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力”，“注 重培养学生的创新精神和实践能力”。培养学生探索、创新精 神是素质教育的一个重要组成部分，以发掘人的创新潜能， 弘扬人的主体精神，促进人的个性和谐发展为宗旨。在初中 信息技术教学中培养创新精神，应主要从培养学生的创新意 识、创新思维、创新能力和创新个性等四个方面入手。 1. 激发学生的创新意识 人们只有在强烈的创新意识的引导下，才有可能产生强 烈的创新动机，树立创新目标，充分发挥创新潜能和聪明才 智，释放创新激情。 创新意识不是天生就有的，而是通过后天有目的的培养 获得的，这是教育的责任。作为教师，在教学中有责任在传 授知识的同时培养学生的创新意识。计算机本身就是创新的 产物，计算机技术也在日新月异地更新，因此在信息技术课 程的教学中，激发学生的创新意识就显得尤为重要。 例如：从人类在计算机械……
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