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[计算机专业论文] 计算机从诞生到现在已深入社会生活的方方面面，人们已渐渐感受到它给我们带来的巨大变化，它正以前所未有的速度改变我们的生活质量。计算机产业的兴起，给新时代的教育带来了机遇，同时也是对传统教学模式的一次冲击。因为任何新鲜事物都有一个从被人们认识到接受的过程，期间也会经历许许多多的坎坷，所以，过早定论计算机的教学模式和任意夸大或贬低计算机的作用都是不可取的。只有在不断的探索实践中，才会最终发现其真正的价值所在。以下就是我对计算机辅助教学的一些浅显的认识：
第一，计算机是传统媒体教学的补充。
所谓的传统媒体教学，无非就是指在利用黑板、粉笔的基础上，增加幻灯、投影，以及录音机、录像机、电视机等电教设备来辅助教学的一种方式，有了这些电教设备加盟到教学实践中，的确给教学过程带来了勃勃生机。计算机作为一种新生事物，起初人们对它感到陌生导致很少有人去问津，到如今人们日常生活、学习离不开它，媒体教学已悄然被大家广泛接受和认同。今天，没有谁会为一节课使用录音机、投影机而感到新奇，而是关心用媒体是否能真正为突破课的难点和实现关键所服务，这才是媒体进入课堂的实质性的东西，而不是一种体面花哨的摆设。如上语文课使用录像来介绍课本中有关的名胜古迹，会让学生有身临其境之感，自然而然地体会到作者当时的心情，准确理解每个词语的含义和及其使用的贴切程度；又如利用幻灯投影等电教手段执教数学课，色彩鲜艳、形象生动的图片可丰富学生的感性认识，能帮助学生了解数数及数的大小等数学概念，有助于发展学生抽象思维。计算机产业的兴起，让人如沐春风，如同春风吹过，计算机已经以其独特的魅力，迅速遍及社会的各个角落，大有取代一切的架式。由于它在功能上基本涵盖了传统电教媒体的功能，又具有……
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