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信息技术设备管理的探索与实践

[小学信息技术课论文]    随着现代化教育工程的启动,我校高中、初中信息技术教学正在蓬勃发展。目前,我校已有3个微机房(其中一个网管中心,两个Windows98机房),10个科室(校长办公室、副校长办公室、行政办、教务处、总务处、教科室、团委办公室、政教处、工会办公室、语音室)配置了12台电脑,其中副校长办公室和总务处各为两台电脑,全校近80台计算机。另外建有多功能厅一间(包括展示台、大屏幕投影仪、音响、音控室等设备设施)及72座语音室一间。
    为加强信息技术教学,促进信息技术与其它学科的进一步整合,学校投入了大量的资金用于购置硬、软件。我校原仅有录像机一台、扩音机一台和少量的录音机。九五期间,学校先后三次购买微机,从95年拥有几台微机开始,先后在98年购入电脑9台(包括一套电脑打印设备),2000年又购入21台(包括一台服务器,并对我校计算机进行了联网。),01年再次购机41台,组成了两个微机室,使得我校的微机总量达到70多台,计算机硬件设施在全市同类中学中处于前列,并将所有计算机重新联成庞大的校园网,为学校信息技术课的教学及其它学科利用多媒体教学创造了条件。安装卫星电视节目地面接收站一个,建立闭路电视系统,各班教室配置大彩电;购置录像机一台、VCD 4台,用于闭路电视系统和各班教学;购置幻灯机、投影仪8台,摄像机一台,录音机25部;建成72座的多媒体语音实验室;建成多媒体教室,配置有音响设备、多媒体投影仪、视频展示台等现代化的教学设备;建成两个广播室,配置了先进的广播器材。还购置了信息技术教学软件、学科素材库等,硬软件共投入资金120.3万元。
    为更好地发挥计算机在教育、教学中的作用,市教育局、教仪站、电教馆及学校领导对我校计算机房管理的标准化、……
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信息技术设备管理的探索与实践
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