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| 计算机教学中培养实践能力和创新能力之我见 |
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[计算机学位论文] 随着素质教育的不断推进，对每个学生的要求是：必须掌握日后所需的思考和学习能力，必须具备强烈的学习动机以及创新能力。中学各学科教学中，计算机学科和其它学科相比，又具有知识更新快、动手能力要求高等特点，教学中更需培养学生的实践能力和创新能力。笔者根据自身的教学实践，在以下四个方面都作了尝试，有一定的效果，现书写成文与同行们商榷。
一、激发学生的学习兴趣，是培养学生实践能力和创新能力的基础。
所谓兴趣即人们力求认识某种事物或爱好某种活动的一种倾向。它是教与学过程中的桥梁和纽带。爱因斯坦也曾说过：“兴趣是人们最好的老师。”老师上课作适当点拨与激发，学生很容易就会产生强烈的求知欲望，从而积极参与并踊跃思考。要培养学生的实践能力和创新能力，也必须以学生的浓厚兴趣作依托。
针对学生普遍觉得学习很枯燥的心理特点，我在教学中十分注重培养学生学习计算机知识的兴趣，例如：我在学生学习汉字录入阶段使用有趣的汉字录入软件《WWT》，使原本单调枯燥的打字练习增加多样性和趣味性，同时每周还组织他们举行打字竞赛，并在班内公布每周竞赛的《排行榜》，从而大大激发了学生学习和练习汉字录入的兴趣，打字的速度也很快得到提高。在2001年苏州市计算机技能操作竞赛中，我班选手荣获一、二等奖。我校参加市教委组织的《计算机操作技能比赛》年年获奖，成绩显著。在讲解“计算机基础知识”这一章节时，我充分利用现代化教育手段，自制多媒体课件，有效地将图像、文字、声音等信息科学地结合起来，使原本枯燥的内容通过多种媒体交替展现，学生学习的积极性一下子就被调动起来，注意力集中，思维也活跃，促进了教学过程的最优化。在数据库技术的教学过……
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