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笔者十几年来一直从事基层足球队的组织与训练工作，下面就我们在足球相关素质练习中几个比较好的游戏向大家作一介绍，与大家共勉。一、投掷接力赛１．场地器材足球场一块，足球四只。２．练习方法将队伍分成人数相等的四个队，要求每队排头站在起点线后，当听到哨声时拿好球冲刺到折返点，站好，用足球掷界外球的方式，将球掷给下一位队员，自己从外侧迅速跑到队伍的后面排好。接球的队员必须用大腿、胸或头等除脚部位将球停到自己的手上，然后再重复上一名队员的动作。一般每队四到五名队员，这样二个轮回之后看哪一组用时最少，以完成质量及用时多少判断胜负，如图 ｌ。３．规则(１)听到哨音才能启动。(２)在折返点站好后方可以掷球。(３)严格要求停球部位。４．激励机制成绩最差的两个队的队员，俯撑爬行，头顶球从起点到终点一次。５．作用(１)可以锻炼学生掷界外球和控高球的能力。(２)可以发展学生的协调性与快速奔跑的能力。(３)能够培养队员的凝聚力和竞争意识。二、脚夹球投准赛１．场地器材足球四个，竹筐四个，足球场一片。２．练习方法在场地上画两条相距３－５ｍ的线，将四个竹筐左右各相距２ｍ放置在一端的边线上。接下来将队员分成人数相等的四个组，站在另一边线上，每组对应一个球筐，并安排一名队员到他组进行监督。练习时，要求每个队员用两脚夹球将球抛向竹筐，中一个得一分，每人５次，小组积累，多则胜，少则负，如图２。３．规则(１)队员在投准时，一定要站在线上或后面，否则投中也不算。(２)要求用双脚夹球，不得用手或其他手段。(３)累计总算，多者胜，少者负。(４)捡球者不得协助。４．激励机制最少的两个队做立卧撑若干。５．作用(１)能让学生熟悉球性。(２)可以发展学生的协调性。(３)提高学生的兴奋性。(４)培养学生集体意识和竞争意识。三、听哨带球赛１．场地器……
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