| 广告体育学院毕业论文...
|
| 体育学院毕业论文：首页|体育论文
更多体育学院毕业论文 |
| 中学体育课的游戏教学 |
广告 |
|
[体育学院毕业论文]
摘要 中学体育课要做到快乐教学，游戏教学是其中一项，游戏教学有助于活跃课堂气氛，有助于发展青少年的思维和促进智力、体力的发展。本文就游戏教学的目的任务、特点、组织和教法进行探讨，以期有所创新，为学校体育发展注入新的内容，使体育教学真正成为促进学生身心健康全面发展的重要组成部分。 长期以来，人类学家、生理学家、心理学家、教育学家以及社会学家对游戏进行了认真地研究和探索，以各自角度得出不同结论，但大多数认为：“游戏是人类活动的一种特殊形式”，也就是说游戏这个源远流长的古老话题是一种代代相传的教育年轻一代的特殊教育形式，它的趣味性、竞争性对中学生有着很大的吸引力。体育课的游戏教学能促进学生身体机能全面发展，增强身心健康，掌握体育运动技术的明确目的，生动活泼的形式、丰富的内涵和引人入胜的竞争因素，因此体育课游戏教学成为开发中学生智力、体力和基本活动能力的有效手段，游戏教学的好坏，是关系到体育课的质量，不是单纯规范化、传统化教学所能比拟的。中学阶段随着学生年龄增长，有的放矢地进行游戏教学，是非常必要的，下面笔者就结合实际教学情况及初步崐法和问题对体育游戏教学进行简要的论述。 １ 中学体育课游戏教学的目的任务 １、１引导学生积极参加游戏，培养对游戏活动的兴趣，并通过游戏了解自我能力。 １、２学习体育知识，提高身体活动能力，增进健康，开发智力和创造力。 １、３培养自立、自信、自律、自强的个性、乐观向上和进取心。 １、４发挥集体主义精神，进行社会主义精神文明教育和道德品质教育。 ２ 中学体育游戏教学的特点 ２、１寓思想品德教育于游戏活动中 每个游戏差不多都是集体活动，学生参与游戏活动时各扮演……
<<<<<全文未完，本文约3159个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
|
|
|
|
|
|
| 投稿人：fmu |
点 击：22 |
最后编辑：h66yh |
| 体育学院毕业论文 |
注：点击数为会员查看了全文的次数。体育学院毕业论文 |
广告载入中... |
广告载入中... |
广告载入中... |
| |
|
|
|