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| 重视劳动教育做到“六个到位” |
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[初中劳技论文] 劳动教育是小学教育的一个重要组成部分，是贯彻落实社会主义教育方针的重要内容，是进行素质教育研究的重要课题。我区小学的劳动教育逐步走上正轨是从1986年9月开始的。采取一系列措施，并持之以恒。八年来，我们在重视劳动教育方面做到“六个到位”。
一、思想认识到位
要使我区的基础教育从“应试教育”转向“素质教育”的轨道，真正重视劳动教育，关键要抓好校长的教育思想转轨。
二、成立专门的领导班子
要切实抓好劳动教育，必须有一套具体分管劳动教育教学的组织。
1、1988年9月，我们建立了由分管小学教育的副主任负责，教委的三个科室（教育室、教研室、勤工俭学科）有关同志参加的劳动教育联席会议制度，具体研究全区劳动教育教学思路，制定劳动教育教学发展规划，检查各校劳动教育教学实施情况。1994年3月在联席会议的基础上，由教委行文成立“定海区小学劳动教育领导小组”，分管小学教育朝副主任任组长，成员为教育科少先队总辅导员、勤工俭学科科长和教研室劳动教研员。各乡（校）也成立了由学校领导、少先队大队辅导员、劳动课教研组长组成的劳动教育领导小组。
2、为具体指导全区的劳动教学工作，1988年4月，我们抽调了一名年富力强的中心小学校长担任小学劳动课专职教研员。
3、1988年9月在全区全面开设劳动课的基础上，各乡（校）建立了劳动课教研组。1992年4月在全区第二届由小学劳动教育教学研讨会期……
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| 投稿人：袁辽东 |
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