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[幼儿园教育管理论文]
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雷锋的第二故乡抚顺市教育系统，充分利用自身拥有的得天独厚的德育资源，在中小学德育工作中降低“重心”，把学生们感受生活、实践生活、亲历过程作为德育工作重点来抓。
融入学生心里
当今社会独生子女家庭的特殊性使孩子们心理素质比较脆弱，性格孤僻。针对这种现状，抚顺市实验小学、雷锋小学等学校利用心理健康课，在各年级开展“说给雷锋叔叔悄悄话”、“说给教师悄悄话”等活动。新抚区民主小学、东洲区万新二校等开设了知心姐姐信箱。知心姐姐每周对孩子们的来信进行分类，对每一类问题都做认真的书面答复，并把带有普遍性的问题，利用每周二早晨广播的时间向孩子们解答。
“让每一片叶子都翠绿”是教育工作的最终目的。为了让每一位学生树立起自信心，抚顺市教育局在全市开展了“小雷锋迎接21世纪”主题教育活动，以“小、近、实”为原则，让孩子们在评价自己的过程中找出不足，培养孩子们的才能和智慧。新抚区北台小学率先取消了传统的“三好学生”评选活动，把原“三好”改成各种“小状元”、“小新星”、“小雷锋”等称号。这一“新三好”评选原则从2002年起推广到了全市。抚顺市教育局还结合《公民道德建设纲要》的实施，组织开展了“学雷锋见行动”、“我和不文明行为告别”等活动，并把每年三月和九月的第一个周末作为全市学雷锋奉献日，引导学生培养良好的习惯，发现自己身边的实际问题，找出困扰自己的烦恼，最终帮助少……
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| 投稿人：jh88 |
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