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| 学校教育与盗版 |
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[农村工作论文] 支持正版，打击盗版是每个公民应尽的义务，也应该上升为每个公民人文行为。我们都知道,如果正版的权利和经济利益得不到保护,正版的创造者不能得到足够的资金来维持自己的激情和正常生活,就不能创造出更多更好地正版制品,那么到最后想盗版也没有可盗的了
而对当前日益猖獗的盗版书籍、音像制品、软件等，人们不禁要问：为什么盗版屡禁不止呢？根据市场规律，只要有市场需求，就不愁没有商家。盗版问题不能根治的原因在于中国的存在的一个巨大的盗版需求。而巨大的经济利益是盗版者铤而走险的驱动力。以微软Office 2003电脑软件为例，一张正版软件要数千元，而一张盗版软件在市场上只有4元 。如果你有刻录机，只花两元钱，买一张空白光盘，就能刻一张与正版一样的软件。试想一下，谁还会花几千元去买正版软件呢？因此，在工商执法部门加大力度打击盗版的同时，教育引导人们抵制盗版的意识也是刻不容缓的。
谈到教育，很多人会说，那是学校、社会、家庭的共同责任。对于家庭的教育，我们可能觉得力不所及；对于社会的教育，新闻媒体一直都在关注着的现象，并做了大量的宣传报道；而作为教育中坚力量的学校，又起了什么作用呢？作为一个教育工作者，我对此有深刻的体会。
走进普通高中随便一间教室，就能看见成罗的教育辅导书和试卷。看那精美的包装，要不是内行人告诉你，你很难看出那是盗版书。此外价格便宜是盗版书最大的卖点。以《光明新学点》（光明日报出版社）为例，实际定价为38元 ，而盗版书以8开纸正反页为一页计算，每页7分钱。这样这在500多页的盗版书，买到学生手的价钱是8.75元。这还不足实际价钱的四分之一。尽管偶尔也会有一本书缺页或印刷不清楚的……
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| 投稿人：zsw483 |
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最后编辑：袁辽东 |
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