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| 湘阴县农村中学地理教育现状调查 |
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目前中学地理教育，尤其是农村中学地理教育的状况究竟如何？本文作者对其所在县进行的调查表明，问 题是严重的，困难是大的，特别是初级中学地理教育的情况更应引起我们的关注。我们希望各地从事地理教育 的同志、特别是县地理教研员，对本地地理教育状况进行认真调查分析，找出问题，总结经验，并寻求解决问 题的办法。
地理是中学教育的必修课，对于培养“四有”人才具有重要意义。对加强爱国主义教育，培养学生树立正 确的人口观、资源观、环境观，地理学科更有其独特的优势。让我们共同为振兴地理教育而努力。──编者
中学地理教育的不良状况一直是地理教育工作者关心和担忧的问题。特别是近两年部分省市高考取消地理 科目后，这个问题就更加突出。在农村中学，由于教学条件和教育环境的局限，对重视与不重视地理教育这个 问题更为敏感。目前我县中学地理教育的不良状况主要表现在如下几个方面。
一、师资力量薄弱
我县有五所县属普通高级中学，五十二所乡（镇）初级中学，地理教师约150人，其中专职40人，兼职约1 10人。专职教师不到任教地理教师总数三分之一。在一百多位地理教师中，受过地理专业教育的14人，不到总 人数的十分之一。
兼职地理教师又存在如下种种情况：[1]大都是把地理课作为“搭头课”来任教。他们中有主教语文的、数 学的、政治的、生物的等，甚至有的学校连搞事务的同志也来兼教两节地理课；[2]更换频繁，有的学校一年更 换一个地理教师，个别学校一学期更换一个；[3]兼职地理教师业务水平不高，缺乏地理基础知识。……
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| 投稿人：fss |
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最后编辑：张玎 |
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