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| 做学问重要，做人更重要--初探青少年现状及教育对策 |
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一个国家、一个民族如果没有现代科学和先进技术，一打就垮；如果没有优秀的人文精神，不打自垮。在这个多元化时代，未成年人的思想道德建设面临着全新的挑战。这一现象已引起了党和政府的高度重视。为此，党中央国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。我校组织教师进行深入认真的学习。本人稍有体会。但自从担任了初二（1）班这个“弱势群体”班的班主任后，再次学习深有感触。
当前，青少年学生思想道德教育的现状如何？大家都很关心，我认为，目前中小学学生思想道德方面的问题表现出一些共性，我校青少年学生，特别是我班，是我校去年首次招收的全民工子女子的“弱势班”的思想道德建设的确存在以下一些不容忽视的问题：一是表现在有些学生身上的不良习气较严重，比如抽烟、早恋、（出现跨班、跨年级，初一男生与初二初三女生互送信物、情书不断。）泡吧、狂热追星、小偷小摸（班内时常失窃钱物，偷拿父母钱财、甚至外出结伙偷盗集体财产）、打群架、拉帮结派，还有些黑社会帮派也渗透进校园，（出现了放“高利贷”）扰乱学校正常的教学秩序；二是生活方式成人化。表现在盲目追求高消费，讲名牌，有些学生之间互相攀比的不是学业成绩，而是比谁更有型有款；（有的女生出现了模仿、追求教师打扮）三是好高务远又没有刻苦精神，缺乏远大的理想和追求，无心向学。之所以出现这些问题，本人认为，主要是源于以下原因：
一是学校教育管理体制仍存在一些薄弱环节。比如对学生上互联网的引导和教育问题，互联网上充斥了大量的凶杀、色情等不良内容。如何加强网上德育工作，提高学生网络道德防范意识，是学校德育工作的新的课题。
二是目前一些学校还没有跳出应试……
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| 投稿人：pjy88 |
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最后编辑：赵红宇 |
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