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中小学生心理健康状况的调查与思考

    当前,青少年学生心理健康问题越来越引起社会的广泛关注。为了进一步增强中小学生心理健康教育的针对性,我们对部分中小学生进行了一次心理健康诊断(MHT)测试。通过分析数据、查阅资料以及个别走访等方式,掌握了我县中小学生心理健康的一些情况。
    一、中小学生心理健康的基本特点
    1、大多数中小学生心理健康状况良好,但少数学生心理健康问题严重。
    从这次调查的统计结果来看,中小学生心理基本健康占到调查总对名象的83%,但存在一定心理健康问题的占17%,有较严重心理问题的占总调查对象的8.1%。心理问题主要集中在学习压力、人际关系和精神压力等方面。
    2、心理健康问题随年龄的增长而变得突出,低年级好地高年级。
    根据调查,小学生存在心理健康问题的只占7.6%,初中生占到15.2%,高中生却高达24%,明显呈现随年龄增长而递增的特点。其中,小学生心理健康问题集中表现为学习困难、情绪波动等方面,行动上有孤僻、任性的倾向。初中学生心理健康问题主要表现为考试焦虑、青春期问题等方面,行为上表现为学习热情下降,自闭倾向加重。高中学生心理健康问题则集中在升学和人际交往上,行为一般表现为自信心下降,攻击性增强等等。
    3、城乡学生心理健康差异大,城镇好于农村。
    相比较而言,城镇中小学生心理健康状况较好。据调查,农村中小学组存在心理问题占26%,而城镇中小学组只占17.8%,其中农村中小学组在学习……
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中小学生心理健康状况的调查与思考
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浅谈学生乐学的诱发
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