幼儿园开展科学教育浅议
南怀瑾理念给我们的启示-----
浅析大学生人际关系的调适问题：一
为孩子创造一个良好的家庭环境——
“自主探究 开掘潜能”教学模式
实施新课程需要弄清的几个“不等式
抱怨新课改，能使我们得到什么
让作文在真实中表达
新课程，给学生一片畅想的天空
来自农村课改教师的呼声
话说写稿“五要”
教师广博的知识是落实新课程理念的
新课改背景下重建课堂纪律
改革培训，让培训走进教师心灵
面对新课程，我心茫然
新课程呼唤“牧羊式”教学
课改要谨防表面化
考试制度是无辜的!--那谁是罪魁
选择与未来
下一代互联网：这回让我们赶上了
 
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幼儿园开展科学教育浅议
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[大学生综合素质论文]    [论文摘要]
    一、科学教育的作用
    二、科学教育的开展
    1、预定目标，选择、设计科学教育内容
    关注和尊重幼儿当前的兴趣和需求，灵活地调整教育目标与内容，以顺应幼儿即时的发展需要。
    2、巧妙组织教学活动，激发幼儿对科学的兴趣
    ①魔术法：
    ②惊险法：
    ③设疑操作法：
    3、开设区角，给幼儿的自由探索提供条件
    4、抓住契机，把科学教育渗透于幼儿的日常生活中
    三、实施科学教育中应注意的几点问题
    1、要注重培养幼儿的科学情感和探究科学的能力。
    2、要重视幼儿的表达与交流。
    3、要尊重个性，因材施教。
    4、要充分发挥幼儿情感、意志、个性作用。
    [关键词] 幼儿科学教育的开展及注意点
    [论 文] 当前随着"科技是第一生产力"……
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投稿人：hj76 点   击：22 最后编辑：jhjh
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