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走近高三

[社会心理学论文]    亲爱的中学生朋友,你已经在漫漫而修远的求学之路上经历了不少的风风雨雨。当你一路风尘走向高考之际,也许你有太多的顾虑和疑惑,也许你会茫然不知所措,也许你有很多想知道的、想了解的东西却没有人告诉你,为了能让你解除心中的疑惑,为了让你高效的利用好高三一年的时间,为了让你满怀信心的走好人生中最重要的一步,请把我的意见和建议带上你的征程。    一、正确理解高考的意义,准确为自己定位    1高考是一次全国性的选拔人才的大型考试,虽然它存在着这样、那样的弊端,但它是经过长期实践,现时仍在实行,并将在一定时间内继续实行的竞争机制,总体来说,它是公平的,它是在同等条件下,对大家过去一阶段所取得的好学习成绩的一个综合考查。择优录取是任何竞争机制都必须遵循的原则。所以作为高中学生,首先要认识到自已越优秀越有可能被选中,我们应当通过自已的不断努力,来不断提高自已的成绩,来不断地适应这种选拔的需要,千万不可因少数不法分子的作弊行为而心存侥幸,以为自已可以挺而走险,也不可把希望寄托于找熟人,走后门,这些都是一个正当的正直的竞争者所不耻的。作为祖国的未来和希望的我们一定要有真才实学才行,那些靠弄虚作假获得机遇的人,终会被时间和现实所淘汰。    2能否实现自已怕人生目标,与高考也是密切相关的,为了能在高考中取得优越的成绩,作为刚刚起来走向高考的我们,应当把心中对高等学府的期盼,对美好未来的憧憬转化为自已不断努力的动力,这种动力会始终激励我们自强不息,这种动力会迫使我们勇往直前、义无反顾。但是在中学生朋友中,普遍存在几种不良的思想情绪:一是自觉水平低下,毫无希望而丧失信心的低落情绪;二是自已为是,高傲自大、目空一切的狂人思想;三是“只许……
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走近高三
一种全新的教学实践
解放双手,让我们荡起双桨
教师的张扬与学生的张扬
阅读教学的“三·二·三策略”
阅读教学的任务
阅读教学如何培养学生的自主探究能
阅读教学与创造性思维培养刍议
在探索中完善阅读教学六限法
略谈中学生课外阅读
习作教学实录
问渠那得清如许
秋天的景物
我们怎样实施爱的教育
古典文学传播研究刍议
操行评语写法例谈
植根校本培训 打造研究型教师群体
培养学生自信从鼓励开始
找个理由给孩子一点鼓励
发展高校应用型教育
 
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