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做好书面表达之我见
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[英语新课改心得体会]
《英语教学大纲》和高考《考试说明》都强调语言的综合运用且对写的能力都提出了具体要求。NMET试卷中书面表达题是考查学生英语综合运用能力和英语书面表达 能力的一种题型，该题要求考生根据所给情景写一篇100个单词左右的英语书面材料，要求所写文章语言地道、条理清楚，并且切中题意、不漏要点。好多学生觉得无从下手，有的胡乱写出一些词或句子犯了一些不该犯的错误。那么如何提高书面表达水平呢? 写的水平的提高不是一朝一夕的事情，因此从高一就注意抓起，要注意量的积累。在具体的写作过程中要注意以下几个方面： 一、认真审题，构思全文 在动笔之前要认真审题，首先弄清楚要我们写什么，中心是什么，共需要哪些方面的内容，抓住所不可缺少的各个方面在头脑中以形成全文的基本轮廓。审题之后，把要求写的要点列成提纲，防止“东一榔头，西一棒锤”杂乱无章、叙述不清的现象。另外，还可以保证不遗漏要点。当然，考试时间紧迫，列提纲要讲究方法，若时间充裕，可以把题目内容写成提纲性的句子，然后按适应的顺序编号。若时间紧迫，也可以打个腹稿。做到心中有数，这样才会一气呵成，节省时间。 二、遗词造句，形成全文 按照所构思的全文，下笔写作。在写作过程中，注意选用自己所熟悉的句型来表达自己要表达的意思。我们所学过的句型足以表达这些内容。在用词上注意推敲选用自己熟悉且与贴切文章的词汇；要避免使用没有把握的词，更不要总想用许多美丽的词藻来修饰，以为这样方能显出水平；要避免用汉语的思维方式去思考，这样写成的文章会是中文式的。所以要写自己有把握的句子，并尽量使内容精练。否则得不偿失；同时不要硬译。“书面表达”属主观题，一个要点的表达方式并非是唯一的，只要你的意思表达明确，用词准确，都可以得分。也就是说……
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| 投稿人：fmu |
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最后编辑：h66yh |
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