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| 初中政治课改之我见 |
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[思想道德修养论文] 初中政治课改之我见近年来,开放性试题在中考中大量出现。开放性试题就是材料比较通俗、活泼、清新,其内容、形式、来源不拘一格,从文字、图片、数据到报刊、杂志、互联网的消息被大量采用,学生解答时没有固定的思维模式和现成的书本表述可以套用,必须对材料、信息进行分析比较,归纳提炼,综合加工,运用所学知识和自己的认识,积累的经验来回答。而现行政治课教学的现状不容乐观,究其原因,有教材的问题,也有政治教师自身教学的问题,改变现状适应时代已迫在眉睫。在这里,我就针对适应开放性试题进行课堂教学改革谈几点看法:首先,要更新教学观念。教学以育人为本,在课堂教学中把培养学生运用知识分析、判断、评价社会热点问题的能力作为最终的教学目的。因此就要结合教科书的内容,有针对性地增添一些现实生活中活生生的社会现象和事例,让学生把所学知识转化为自己的观点、信念,转化成自己的世界观和方法论,培养学生养成道德标准的良好行为习惯。也就是说,不但要让学生学知识,还要教会学生用知识,让他们面对纷繁复杂的现实生活,能用自己目光去发现,用自己的头脑去思索,用自己的行动去改变,使政治课从知识型向实践型转化,唯有这样,才能保证教学改革的成功,才能培养出学生的新思路。例如:初三思想政治课中讲到《和平与发展是当今时代主题》这一课时,可利用学生平时提起布什、伊拉克战争等津津乐道这一兴趣,让学生谈平时所掌握的时事知识,可以相互补充,给他们充分的自由,从而提高他们上课的高涨情绪,进而让学生讨论这些强国为什么热衷于干涉别国内政,在这种充分讨论的基础上老师再总结出最大限度地攫取利润、追逐利益是某些大国推行霸权主义和强权政治的根本原因。这样的课堂教学既紧密联系了学生的思想实际,又加强了学科与国际形势联系,既让学生关注了社会生活焦点,又掌握了书本知识,为思想政治课堂教学注入了活力。更为重要的是提高……
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| 投稿人:pjpj |
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