| 广告高中政治新课改论文...
|
| 高中政治新课改论文：首页|思想政治
更多高中政治新课改论文 |
| 科玄论战——科玄论战的过程 |
广告 |
[高中政治新课改论文] 科玄论战自1923年2月开始，一直到1924年年底基本结束，历时将近两年之久；（1） 此后仍然断断续续，但已不是那么集中。整个论战过程大致可以分为三个阶段：（1）论战的缘起与爆发：从1923年2月张君劢发表“人生观”讲演，到同年张发表长文反击丁文江的驳斥。（2）论战的展开与深入：从1923年5月梁启超作《关于玄学科学论战之“战时国际公法”》，到同年吴稚晖发表《一个新信仰的宇宙观及人生观》，其间科学派、玄学派双方人物纷纷登场，论战愈演愈烈。（3）论战的转折与结局：从1923年11月陈独秀为论战文集《科学与人生观》作序、邓中夏发表《中国现在的思想界》，直到1924年岁末，其间“科-玄”论战发展为科学派、玄学派和唯物史观派三大派的思想论争。
1．论战的缘起与爆发
1923年2月14日，张君劢在清华大学作了题为“人生观”的演讲，对科学主义“科学万能”的思想倾向提出批评。这篇演讲词随之发表于《清华周刊》第272期。（2）
张君劢开宗明义指出，科学与人生观是根本不同的：“科学之中，有一定之原理原则，而此原理原则，皆有证据”；然而“同为人生，因彼此观察点不同，而意见各异，故天下古今之最不统一者，莫若人生观。”他接着将科学与人生观加以比较，列举了以下五点区别：
第一，科学为客观的，人生观为主观的。
第二，科学为论理（3）的方法所支配，而人生观则起于直觉。
第三，科学可以以分析方法下手，而人生观则为综合的……
<<<<<全文未完，本文约15660个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
|
|
|
|
|
|
| 投稿人：fgr |
点 击：8 |
最后编辑：hnrf |
| 高中政治新课改论文 |
注：点击数为会员查看了全文的次数。高中政治新课改论文 |
广告载入中... |
广告载入中... |
广告载入中... |
| |
|
|
|