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| 根据大学生身心发展特点 加强思想政治工作 |
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[政治教育毕业论文] 摘 要 本文根据大学生观察力、记忆力、思维力、想象力、情绪情感、自我意识等六个方面身心发展的特点，阐述了加强学生思想政治工作的重要性和有效性。 关键词 大学生 身心发展 思想工作 提高大学生思想政治工作效率，必须注重大学生的身心发展特点。从身心发展特征看，大学生正处在迅速走向成熟时期。他们随着知识的增加和生活阅历的丰富，其观察、记忆、思维、想象、情绪和情感、自我意识等各种能力逐步提高，并不断走向成熟、深刻、丰富。但是，也存在一些性格上的缺陷，有时看问题不全面、易偏激，对事物发展的本质缺乏理性思考，容易产生消极因素，并导致不良行为发生。为了促进大学生身心的健康发展，一个教育工作者，应该根据他们的身心发展特点，有针对性地加强思想政治工作。 一、根据学生观察力发展的特点，教育他们学会用全面的、辩证的方法看待问题，正确把握事物的本质属性 观察力是大学生智力的重要组成部分。一个人聪明与否和观察力密切相关。大学生对自然和社会发生的种种现象十分敏感，他们热心观察，敢于评论。既观察分析国际国内发生的大事，也观察分析自己周围发生的一切。他们会为自己观察到良好的结果而开心，并增加信心。但也会为观察到一些阴暗面而愤愤不平，甚至做出一些不良行为。对此，我们应该教育他们学会用全面的、辩证的观点看问题，让他们懂得任何事物的发展都有一个过程，即从低级到高级、从不完善到完善的过程。事物在发展过程中出现这样或那样的问题是正常的，关键是如何认清本质，采取正确有效的措施，不断改进，不断完……
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