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| 如何促进学生的物理学习兴趣 |
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[医学与物理学论文] 近几年，普遍存在学生对于物理的学习越来越差的现象。究其原因，我认为，学生之所以物理学的不理想，主要原因是学生没有学习兴趣，或者是兴趣不浓、没有真正感到物理的有趣。兴趣是学习物理的原动力。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。兴趣是影响学生学习的重要心理因素之一。一般来说，如果学生对某件事情感兴趣，就会积极地去探索了解，掌握起来也就很快。因此，物理教育要实现其教学目标，首先应解决的就是兴趣问题，调动并保持学生对物理学习的兴趣，是学好物理的前提条件。
物理是一门很有趣的学科！我们作为教师应该大力促进学生的学习兴趣，使学生真正感到物理的有趣，从心灵的深处爱这门课程。
那么，如何促进学生的物理学习兴趣？我认为应该从以下几方面来做：
一、让学生真正认识到物理知识是很有用的。例如：住在非洲沙漠中的居民，由于没有电，夏天无法用冰箱保鲜食物。一位物理教师发明了一种“沙漠冰箱”—— 罐中罐。它是由一个内罐和外罐组成，两罐之间填上潮湿的沙子。使用时将食物和饮料放在内罐，罐口盖上湿布，然后放在干燥通风的地方，并经常在两罐间的沙子上洒些水，这样就能起到保鲜作用；再例如：积雪对公路行车的危害主要表现在路况的改变。路面积雪经车辆压实后，车轮与路面的摩擦力减小，汽车易左右滑摆。同时，汽车的制动距离也难以控制，一旦车速过快、转弯太急，都可能发生交通事故。专家研究表明，气温不同，积雪的厚薄不同，对汽车的危害也不一样。当积雪厚度在5~15cm，气温在0℃左右时，汽车最容易发生事故。因为在这种条件下，路面上的冰雪常会呈“夜冻昼化”状态。此时，护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免“夜冻昼化”现象，即在相同气温……
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