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| 物理演示实验的教学技巧 |
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[物理学毕业论文范文] 摘要：本文阐述了物理演示实验在教学中的教学技巧和重要作用；说明了演示实验在物理教学过程中实事求是的观点，对发挥演示实验的作用，提高演示效率，促进学生物理学习兴趣的培养，建立正确的学习方法，具有一定的指导作用。
关键词：直观 可靠 重要性 启发性
实验是物理学的基础，是检验物理理论的标准。现行的物理教学大纲将提高学生的能力和素质摆到了非常重要的位置。在学生建立完整的物理概念和导出正确物理规律的课堂教学中，实验是最活跃最具生命力的部分。演示实验是配合教学内容由教师操作表演示范的实验。是深受学生欢迎的实验形式，是教师施展教学艺术的独特方法，也是学生做实验进行科学探究的典范。它能化抽象为具体，化枯燥为生动，把要研究的物理现象清楚地展示在学生面前。引导学生观察，并进行思考，配合讲授使学生认识物理概念和规律，达到“事半功倍”的效果。
实验的内容选择、构思设计、演示过程等对学生掌握知识、培养能力和学习科学方法有重要意义。要使演示实验真正达到演示目的，必须做到以下几点：
1、 明确目的，具有针对性
物理教学中，演示实验是新课导入的重要方法之一。实验具有生动、直观、新奇的特点，容易激发学生的直觉兴趣。如能充分发挥实验的趣味性、奇异性、多变性，就能创造出生动的情景，使学生思维活跃。演示实验是用来配合教学的，应根据不同教学内容和要求，选择实验，合理地进行实验，以便让学生清楚地认清物理概念和规律。
例如：在讲授“重力”这一节中的……
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| 投稿人：huanghongfa009 |
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最后编辑：袁辽东 |
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