| 广告高中物理教师论文...
|
| 高中物理教师论文：首页|物理论文
更多高中物理教师论文 |
| 应用多媒体CAI系统培养学生“创新”能力 |
广告 |
[高中物理教师论文] 茂名市第一中学 苏建平
“创新”是推动社会发展的不竭动力，没有创新创造，科技不能发展，人类就不可能进步。因此，培养有 “创新”能力的人是当今中国教育的重要课题，而物理教学中培养学生“创新”能力是实施素质教育的重要内容。
一、 学生“创新”能力的基本特征
1、 “创新”能力的核心是创造性的思维和方法
学生智力的核心是思维和方法，其中最具活力的因素是创造性思维和方法，即“创新”能力。人生下来通过社会实践产生了各种思维，包括各种疑问，但儿童是无法解决的，教育的目的就是要让受教育者通过学习，有足够能力解决问题。因此，物理教学既要遵从教育规律，抓住教育的本质特征，又要适合受教育者千差万别的个性特征，保留学生敏感的善想象的“创新”因素，让他们学到为达目的而具备的知识、方法和手段，其基本规律为：
可见，要有知识的重大发现或技术发明，“创新”能力更为重要。
1、 、学生创新能力的基本要素
……
<<<<<全文未完，本文约3869个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
|
|
|
|
|
|
| 投稿人：gtr |
点 击：9 |
最后编辑：pjnj |
| 高中物理教师论文 |
注：点击数为会员查看了全文的次数。高中物理教师论文 |
广告载入中... |
广告载入中... |
广告载入中... |
| |
|
|
|