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| 开展物理探究性实验,培养学生创新和实践能力 |
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[物理课堂教学论文] 河北省承德民族师专附属中学 王敬龙 摘要:探究性实验是研究型课程的一个具体体现形式。因此探究性实验教学应采用研究性学习方式,研究性学习是一种对知识主动探求、发现和体验,学会对信息获取、分析、判断、选择,并重视解决实验问题的积极的学习方式,它改变了以往只靠老师讲授、学习被动接受知识的状况,从而增强了培养学生的创新精神和实践能力。 关键词:问题 探究 主动学习 创新 一、实施探究性学习是时代发展的需要和要求 全日制义务教育物理课程标准(实验稿 2003年)在课程总目标中指出:“学习科学的探究方法,发展自主学习的能力,能运用物理知识和科学的探究方法解决一些问题。”二十一世纪的到来,给全世界的教育改革带来前所未有的机遇和挑战,培养全面发展的、具有创新能力的人才是实施素质教育改革……
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