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[物理学方法论论文] 摘 要 本文从问卷调查、结果统计、现状分析，较全面地揭示了初中学生物理实验的现状及存在的问题，为实验教学改革提供了必要的依据，并提出了改进的措施和建议。
关键词 物理实验 问卷调查 存在问题 措施建议
物理教学应重视实验早已成为共识，在素质教育下如何重视和改革物理实验教学也成为广大物理教育工作者的重要课题，作为基础教育的初中物理实验教学改革更是首当其冲。为进一步了解学生的实验现状，发现存在的问题，寻找实验教学改革的切入点及相应的措施，笔者最近在十二所中学进行了问卷调查，现将问卷调查情况总结于下，以供广大同行参考：
一、问卷调查
1、 问卷设计
问卷从学生的兴趣、观察能力、操作能力、实验设计能力和科学素养等几个方面，设计了15道选择题，每1题细分四个选项，其具体内容可参见表1中的前两项 。
2、实施过程
为了使问卷调查具有较高的信度和代表性，首先对调查对象进行了认真分析和选择，使被试学校包括省重点中学、市重点中学、一般中学、农村中学。
调查对象的选取采用随机的方法，每校抽取初二，初三学生各25人。测试前，教师和工作人员不准对学生做任何提示和施加任何压力，以保证答卷的客观性和真实性。
调查时间选择在学年期末课程结束时，即从6月8号开始，到6月2……
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