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| 物理教学实施素质教育要解决的若干问题 |
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[量子物理学论文] 中学物理教育，是青少年接受科学教育的重要组成部分，它对于全面提高学生的素质特别是科学素质，起着重要作用。笔者认为，当前在中学物理教学中实施素质教育需要解决以下几个问题。
一、明确素质教育的含义、转变教育观念
要实施素质教育，首先应明确什么是素质教育，明确素质教育的内涵。我赞成目前较统一的说法：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性，提高人的自主性和创造性等主体性品质为根本特征的教育。素质教育的主要内容包括牭个方面：思想道德素质，科学文化素质，身体素质，心理素质和生活技能素质。素质教育的培养目标是教会学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美。“以育人为本”是素质教育的重要内涵之一。要实施素质教育，教师必须转变教育观念，树立现代教育思想，即：树立正确的教育观，由偏重智育转向德、智、体全面发展；树立正确的教学观，由片面追求升学率转向让全体学生各方面素质得到全面提高，个性得到主动发展；树立正确的质量观，要充分考虑如何更好地满足未来社会发展及学生全面发展和长远发展的需要，由以“分数”、升学率评价定论学校、学生的质量水平，转向全面地、发展地评价学校、学生的质量水平。
二、改编教材适应新的形势
到目前为止，我国的中学物理教材，其知识结构的整体框架较偏重于物理科学的知识结构，其特点是逻辑体系比较严密。但这种教材往往把物理知识作为教学重点，影响了学生创造性思维的发展。在思维逻辑结构方面，我国的中学物……
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