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物理作业,是学生利用课外时间去独立完成的一项重要学习 任务。它既是学生巩固和应用所学知识的重要一环,又是提高学 生分析问题和解决问题能力的重要手段;同时也是检验教学效 果、完善教学方法的必不可少的环节。因此,物理作业在教学中 是不容易忽视的。下面将从三个方面谈谈本人的看法。 一、教师应该合理布置作业。 课本上的习题是教师布置作业的主要依据。但当前中学物理 课本习题存在着一些缺陷,如形式单调、缺乏多样化;内容单 一,知识面较窄等。课本的习题几乎是复述概念、定律式的一般 问答题和比较单一的计算题,没有大单元练习题,而选择题、作 图题、实验题、综合题数量较少;离教学要求特别是能力的要求 尚有一段距离。这就要求教师在布置作业时作一些弥补措施—— 既可改编课本习题,也可从课本外选增一些习题。 1、编选习题在形式上要多样化 (1)编选选择题:这种题知识覆盖面大,变化灵活,是物理 科考试试题的重要形式,解答这类题,不仅要求学生掌握书本知 识,也需掌握一定的答题技巧。 2)编选作图、析图题:用图象反映物理规律具有形象鲜明、 简洁方便等优点学生十分缺乏这种训练。……
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