|
|
|
| 广告...
|
| 生物论文范文：首页>>生物论文
更多生物论文范文 |
|
注重初中生物教学，提高学生环境意识
|
| |
广告 |
[生物论文范文] 目前，许多学校没有单独开设环境保护课程，利用生物课向学生渗透环境知识，进行环保教育有很直接、很现实的效应。因此，提高中学生的环保意识，生物教师负有相当的责任。
一、利用课堂教学，进行环境教育的渗透。
学校教育是以课堂教育为主的教育，要在学校中进行环境教育，就应该立足课堂，依靠教科书，利用课堂教育这个主渠道，适时、适量、适度地渗透环境教育。
1．把握渗透课
此类课涉及环境内容不突出，或是间接的反映。这就要求教师首先要深入研究教材，找出课程内容与环境教育内容的结合点，及时挖掘。例如：结合植物学部分的教学，介绍植物在环境保护中的作用，教育学生要绿化环境，自觉爱护一草一木；结合动物学部分教学，介绍青蛙、鸟类的益处，提倡爱护动物，不要乱捕滥杀；结合“人体生理卫生”部分的教学，介绍环境污染对人体健康造成的危害，使学生认识到关心保护环境，就是保护每一个人自身的健康。
在渗透课进行环境知识教育时，要注意以下三个问题:第一，找准与教材的结合点，避免牵强附会。第二，掌握好渗透的比重和程度，不能过分展开，上成专业课。第三，老师应列出渗透教育提纲，做到备课上有要求，教案上有体现。
2．上好典型课
这类课涉及的环境内容比较多。初中生物第二册第三章“生物与环境”是对学生进行环境教育的重要章节，是进行环境教育的极好素材，教师在这一章的教学中要注意:
&nb……
<<<<<全文未完，本文约1800个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
|
|
|
|
| |
|
广告载入中...
|
| 投稿人：gtr |
点 击：40 |
最后编辑：pjnj |
| 生物论文范文 |
注：点击数为会员查看了全文的次数。生物论文范文 |
|
|