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| 中学美术课教学经验谈 |
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[美术新课改论文] 在美术教学实践中，引导学生到美术创作生活中来，是美术教学改革的重要方向。
一、 引导学生通过生活画画
随着儿童的年龄的增长，知识的积累，智力的发展，对生活中事物的认识和表现能也不断提高，但还需启发诱导，使他们的画面内容更丰富。如绘画《设计小房子》，首先让学生自己做一个“小设计师”，去设计创造自己美丽的房子，提示他们：他们最喜欢什么？有的说喜欢布娃娃，有的说喜欢汽车、飞机、有的说喜欢小动物……最后就让他们把自己的房子设计成布娃娃的形状，布娃娃的嘴是门，眼睛是窗；把房子设计成汽车，想去哪儿就去那；设计成飞机，想到哪儿就飞到哪儿；不受具体形状、色彩的限制，能大胆的表达自己的感情和认识，反映他们心中的世界。
二、 通过实践，直观教学
美术是视觉艺术，美术教学必须重视运用视觉印象，通过直接观察感受使学生获得知识。如：春天来了，自然风景很美，到处一片清新，领着学生去观察春天，油菜花、桃花、梨花都开了，怎样把看到的美丽风景画到画面上来，就需要启发学生，大胆地通过看到的再加以想象，运用色彩，把春天那生机勃勃，一派清新的感觉描绘出来。教学中培养学生正确的观察方法，深入观察习惯，提高观察事物和认识事物的能力。
三、在生活里寻找素材
每个人生活中的一切都是画面的内容，可有的学生在创作想象画中，常常不知道画什么而苦恼，其实画画如同人们说话写文章，他是我们用来交流感情和信息的工具。说话靠语言表达，写文章靠文字传播，……
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| 投稿人：liwen0530 |
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最后编辑：袁辽东 |
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