抓住历史机遇面向21世纪推进教育
文化视野中我国婚姻家庭制度法的历
浅谈历史教学中如何培养学生的思维
强化“历史课程观”创新历史课堂教
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历史开放性问题教学的方法和评价
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浅谈如何教会学生学习历史
对“3+X”高考模式下历史教学有
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抓住历史机遇面向21世纪推进教育的改革与发展

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[历史论文]    今天大家在会上的发言很好,言简意赅,从不同角度谈了学习、贯彻十五大精神的体会和想法,听了很受启发。下面我讲几点意见。    一、关于教育界认真学习贯彻党的十五大精神    党的第十五次全国代表大会,是在我国改革开放和社会主义现代化建设事业承前启后、继往开来的重要时期召开的一次历史性会议。江泽民同志代表十四届中央委员会所作的《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告,对我国经济、政治、文化等各方面的建设和党的思想、组织、作风建设作出了新的战略部署,是我们党带领全国各族人民迈向新世纪的政治宣言和行动纲领。报告获得与会代表的一致通过,表明全党在一系列事关重大的基本问题上具有高度共识。报告是全党智慧的结晶,反映了全党和全国人民的共同心声。大会决定对《中国共产党章程》进行修改,在党章中明确规定,把邓小平理论确立为党的指导思想。十五大的灵魂,就是高举邓小平理论的伟大旗帜。这次大会无疑将以此为标志载入史册。我们一定要认真学习十五大文件,把广大干部群众的思想统一到十五大精神上来,把全国各族人民的力量凝聚到实现十五大确定的各项任务上来,这是当前和今后一个时期的一项重要任务。    教育界的同志要充分认识到我们在学习、宣传、研究、传播十五大精神方面的特殊责任和使命,要带头认真学习江泽民同志在会上所作的报告,深刻领会和贯彻执行党的十五大精神。首先集中一段时间组织好教育行政部门处及处以上干部、高校系及系以上干部的学习,采取党委、支部中心组集中轮训、组织研讨班、举办报告会等各种形式,把集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨结合起来,全面准确地领会文件的精神实质,在思想上和工作上自觉地同党中央保持一……
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