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 阅读教学中如何抓住重点词语导入例谈[字数:1202 点击:13]  阅读教学中情感目标的制定与实施[字数:6751 点击:21]
 阅读教学中培养学生语感的实施策略例[字数:2197 点击:7]  阅读教学中加强学生口语表达训练的策[字数:1480 点击:24]
 阅读教学中多向型交流的意义和组织技[字数:2405 点击:11]  阅读教学中的思维训练[字数:3091 点击:27]
 阅读教学中的内容和形式问题[字数:2785 点击:8]  阅读教学中的两个偏向及矫正[字数:5891 点击:2]
 阅读教学中的口语交际训练[字数:2537 点击:14]  阅读教学中的激情与诱导[字数:3016 点击:14]
 阅读教学中的常态和异态接受[字数:5166 点击:8]  阅读教学中创新思维能力的培养[字数:4867 点击:2]
 阅读教学中不容忽视的几个问题[字数:6036 点击:14]  阅读教学中辩证思维能力的培养[字数:8472 点击:15]
 阅读教学中“模糊法”运用孔见语文教[字数:1769 点击:8]  阅读教学中“模糊法”运用孔见[字数:1543 点击:6]
 阅读教学中“模糊法”运用孔见[字数:1621 点击:4]  阅读教学中“模糊法”运用孔见[字数:1769 点击:27]
 阅读教学指向应重新定位语文教育[字数:3724 点击:18]  阅读教学指向应重新定位(2)[字数:1514 点击:17]
 阅读教学指向应重新定位[字数:2128 点击:5]  阅读教学指向应重新定位[字数:3566 点击:13]
 阅读教学指向应重新定位[字数:3800 点击:9]  阅读教学指向应重新定位[字数:3723 点击:1]
 阅读教学之我见[字数:10161 点击:15]  阅读教学语言文字训练课堂操作模式[字数:3447 点击:9]
 阅读教学与创新思维训练[字数:1224 点击:23]  阅读教学应以文本为中心[字数:5126 点击:19]
 阅读教学应放飞学生的个性[字数:1609 点击:7]  阅读教学应充分给予学生发现自我的乐[字数:6206 点击:14]
 阅读教学要重视学生的自主参与[字数:3834 点击:14]  阅读教学要坚持“八重”[字数:3055 点击:19]
 阅读教学要处理好十个关系[字数:4579 点击:16]  阅读教学要处理好十个关系[字数:4633 点击:16]
 阅读教学新思维[字数:4419 点击:8]  阅读教学新思路(一)[字数:3256 点击:2]
 阅读教学新思路(五)[字数:2985 点击:11]  阅读教学新思路(四)[字数:6735 点击:11]
 阅读教学新思路(三)[字数:3904 点击:19]  阅读教学新思路(七)[字数:1410 点击:16]
 阅读教学新思路(六)[字数:1981 点击:7]  阅读教学新思路(二)[字数:4284 点击:17]
 阅读教学新思路(八)[字数:1788 点击:10]  阅读教学新理念剪影[字数:3797 点击:7]
 阅读教学新策略(一)[字数:4237 点击:18]  阅读教学新策略(五)[字数:2947 点击:20]
 阅读教学新策略(四)[字数:2171 点击:11]  阅读教学新策略(三)[字数:6233 点击:66]
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 阅读教学是四条思路的和谐统一[字数:2154 点击:14]  阅读教学十问[字数:6903 点击:18]
 阅读教学三思录[字数:3660 点击:21]  阅读教学三步曲[字数:1907 点击:26]
 阅读教学如何培养学生语感(网友来稿[字数:2766 点击:2]  阅读教学岂能忘“本”[字数:3984 点击:16]
 阅读教学目标失范及其策略谈[字数:4236 点击:4]  阅读教学模式构建中的几个理论问题[字数:4894 点击:15]
 
 
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