广告载入中...
 |
 |
 |
| |
广告载入中... |
|
||||
初一语文教改论文 |
| 广告载入中... |
| 谈课本剧之育人功能[字数:969 点击:75] | 谈教学对话的透视与反思(网友来稿)[字数:3185 点击:6] | |
| 谈教师语言艺术技巧与教学[字数:5277 点击:95] | 谈教师角色转变的必要性[字数:1246 点击:4] | |
| 谈建构主义和多元智能理论在语文教学[字数:2105 点击:15] | 谈寂寞清苦的文学苦旅[字数:3071 点击:2] | |
| 谈计算机在小学语文教学中的运用[字数:1582 点击:10] | 谈几句“中心语[字数:1104 点击:17] | |
| 谈集中识字后的三年级阅读教学[字数:2645 点击:6] | 谈换位思考法在语文阅读教学中的运用[字数:2405 点击:18] | |
| 谈化丑为美[字数:7981 点击:13] | 谈后现代主义文学——试论兼与现代主[字数:6344 点击:15] | |
| 谈汉民族文化心理对古代诗歌修辞的影[字数:3898 点击:7] | 谈观察[字数:946 点击:14] | |
| 谈观察[字数:787 点击:12] | 谈古今汉语偏义复词的不同特点[字数:4952 点击:10] | |
| 谈高中语文诗歌教学实施自然学习法[字数:5093 点击:13] | 谈高中与初中语文教学的衔接[字数:1505 点击:40] | |
| 谈高中文言文教学中的思想道德教育[字数:1991 点击:8] | 谈高考作文的“思想健康，感情真挚”[字数:2593 点击:9] | |
| 谈分层教学与持续发展(网友来稿)[字数:1705 点击:18] | 谈分层教学与持续发展[字数:1685 点击:9] | |
| 谈多媒体在古诗词教学中的实际应用[字数:2618 点击:11] | 谈对口语交际教学的体会[字数:3908 点击:14] | |
| 谈对翻译的再认识——从鲁迅先生说起[字数:3571 点击:16] | 谈对初中生口语能力的培养[字数:2096 点击:8] | |
| 谈电教媒体在古诗教学中的辅助作用[字数:1572 点击:13] | 谈低年级学生写话兴趣的培养[字数:2436 点击:4] | |
| 谈低年级学生口语交际能力的培养[字数:3804 点击:43] | 谈低年级学生口语表达能力的培养(网[字数:2182 点击:3] | |
| 广告载入中... | ||
| 谈低年级培养学生良好习惯[字数:2649 点击:3] | 谈低年级口语交际教学中应遵循的几个[字数:2465 点击:3] | |
| 谈低年级口语交际教学中教师的角色素[字数:6096 点击:125] | 谈低年级口语交际的训练[字数:2143 点击:17] | |
| 谈导入在课堂教学中的妙用[字数:888 点击:7] | 谈当前语文教学的科学发展[字数:7115 点击:10] | |
| 谈当前语文教学存在的问题和改革意见[字数:6485 点击:6] | 谈当前语文教学存在的问题和改革意见[字数:6421 点击:21] | |
| 谈当前语文教学存在的问题和改革意见[字数:6485 点击:26] | 谈创造性地使用教材[字数:2201 点击:17] | |
| 谈创设美的课堂氛围[字数:2535 点击:4] | 谈初中语文实验教科书中的对话意识[字数:7645 点击:8] | |
| 谈初中语文实验教科书中的对话意识[字数:7645 点击:13] | 谈初中语文教学举例[字数:1576 点击:4] | |
| 谈初中语文教学大纲和教科书的两点瑕[字数:2410 点击:31] | 谈初中英语课堂教学中的“导入”设计[字数:1961 点击:14] | |
| 谈初中古诗文教学中的爱国主义教育语[字数:1602 点击:17] | 谈初中古诗文教学中的爱国主义教育[字数:1602 点击:24] | |
| 谈充分挖掘教材资源与创造性备课[字数:2232 点击:8] | 谈白居易诗歌[字数:4861 点击:18] | |
| 谈2001年高考语文《考试说明》的[字数:1451 点击:10] | 谈《药》的花环[字数:1367 点击:15] | |
| 谈《滕王阁序》的艺术构思[字数:4984 点击:10] | 谈《两小儿辩日》的学习[字数:1687 点击:14] | |
| 谈《课程标准》与识字教学[字数:2999 点击:10] | 谈《曹刿论战》教学[字数:1199 点击:1] | |
| 谈《曹刿论战》教学[字数:1020 点击:24] | 谈《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》[字数:1995 点击:18] | |
| 谈“作业内容抄写卡”的作用(网友来[字数:1214 点击:3] | 谈“语文素养”[字数:3828 点击:27] | |
| 广告载入中... | ||
| 谈“异步推进”教学中的作文学法指导[字数:4968 点击:89] | 谈“四步循环渐进”阅读教学法[字数:1646 点击:25] | |
| 谈“命题作文”的命题[字数:3053 点击:17] | 谈“话”说“文”论“语文”[字数:4337 点击:8] | |
| 谈“悲剧”作品与情感美教育语文教育[字数:2986 点击:57] | 谈“悲剧”作品与情感美教育(2)[字数:1127 点击:67] | |
| 谈“悲剧”作品与情感美教育[字数:1901 点击:51] | 谈“悲剧”作品与情感美教育[字数:2986 点击:25] | |
| 谈 “口头作文”能力的培养[字数:3198 点击:15] | 太一生水与明堂制度——对东周以后明[字数:8047 点击:39] | |
| 台湾作文教学发展新趋向[字数:4352 点击:18] | 台湾文化走笔[字数:7232 点击:7] | |
| 台湾近十年高考作文试题发展浅析[字数:5011 点击:9] | 台湾的台湾现代派文学研究管窥[字数:11439 点击:6] | |
| 台阶训练：提高学生写作能力的好方法[字数:4301 点击:2] | 台阶训练：提高学生写作能力的好方法[字数:4301 点击:14] | |
| 踏花归来马蹄香[字数:7127 点击:1] | 他找到了成功的航向(网友来稿)[字数:2121 点击:15] | |
| 他有点喜欢撒谎(网友来稿)[字数:1165 点击:5] | 他山之石可以攻玉[字数:2786 点击:17] | |
| 他山之石，可以攻玉——浅谈语文教学[字数:3773 点击:11] | 他山之石，可以攻玉[字数:2469 点击:16] | |
| 他山之石 可以攻玉──法国小学母语[字数:2786 点击:10] | 他们为何诵读困难语文教育[字数:1796 点击:12] | |
| 他们为何诵读困难[字数:1440 点击:14] | 他们为何诵读困难[字数:1748 点击:12] | |
| 他们的声音更值得传播[字数:1560 点击:16] | 锁住“满园春色”——浅谈语文新课改[字数:2305 点击:10] | |
| 锁住“满园春色”——浅谈语文新课改[字数:2305 点击:16] | 索绪尔：《普通语言学教程》选读[字数:1751 点击:9] | |
|
|
|||||||||||