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 初中地理新教材的课程模式特点[字数:5143 点击:9]
 初中地理素质教育课堂教学的总体构思[字数:4180 点击:78]
 初中地理课兴趣教学的尝试[字数:3120 点击:82]
 初中地理课教学与创新能力的培养[字数:3488 点击:26]
 初中地理课本（人教版）卫片目视判读[字数:3433 点击:11]
 初中地理解题的思路与方法（四）[字数:3511 点击:21]
 初中地理教学中学生可持续发展观的培[字数:3107 点击:6]
 初中地理教学中比较法的运用[字数:1009 点击:96]
 初中地理教学刍议[字数:1686 点击:4]
 初中地理多媒体CAI课件《台湾省》[字数:2849 点击:96]
 初中地理（人教版）第三册彩图说明[字数:5099 点击:18]
 初中《地理》第四册几个值得商榷的问[字数:1821 点击:8]
 初探地理活动课的内容与方法[字数:3525 点击:9]
 充分重视地理“例举”的作用[字数:1247 点击:8]
 城市扩张的非理性、不确定性和弹性理[字数:4312 点击:4]
 成为一个伟大的老师的秘诀[字数:7644 点击:10]
 参照论文写作思路进行人文地理教学[字数:1694 点击:19]
 播洒努力 收获惊喜——浅谈提高地[字数:2442 点击:21]
 滨海农业资源的可持续发展---以乐[字数:2046 点击:109]
 变“教师教，学生学”为“教师教学生[字数:3154 点击:26]
 北宋诗人的地理分布及其文学史意义分[字数:12799 点击:16]
 北方旱区的气候特点[字数:7921 点击:31]
 把握新教材契机，培养学生创新能力[字数:2473 点击:18]
 把地理作业融于课堂教学过程中[字数:1616 点击:18]
 澳大利亚高中地理教学内容的变革[字数:4438 点击:1]
 Internet与地理课堂教学[字数:4092 点击:10]
 20世纪英国地理教科书发展的相关因[字数:3711 点击:11]
 2004年高考文科综合能力测试（全[字数:4111 点击:59]
 2004年高考地理试卷(江苏版) [字数:3770 点击:96]
 2002年辽宁省中学地理教学调查报[字数:5388 点击:10]
 
 
 初中地理新教材（人文版）的特点及运[字数:1930 点击:17]
 初中地理目标教学中的反馈——矫正[字数:2552 点击:11]
 初中地理课堂教学新课导入浅说[字数:6365 点击:94]
 初中地理课本卫星照片的目视判读[字数:2147 点击:102]
 初中地理解题的思路与方法（五）[字数:3493 点击:14]
 初中地理解题的思路与方法（二）[字数:3386 点击:58]
 初中地理教学中小组合作学习误区及策[字数:4808 点击:17]
 初中地理教学改革之我见[字数:3010 点击:18]
 初中地理教材也需渗透可持续发展思想[字数:3573 点击:18]
 初中地理的教学方法[字数:1903 点击:1]
 初中地理（人教版）第二册彩图说明[字数:6342 点击:17]
 初中《地理》（人教版）第一册问题商[字数:2109 点击:16]
 初二地理教材中几个值得商榷的问题[字数:1306 点击:24]
 充分利用地理教学加强学生思想教育[字数:1512 点击:19]
 成为一名地理教育专家[字数:4620 点击:70]
 插叙在地理教学中的妙用[字数:1156 点击:22]
 材料型作文审题角度例析[字数:2397 点击:7]
 滨海农业资源的可持续发展----以[字数:2046 点击:3]
 变被动为主动——努力发挥中学地理在[字数:2091 点击:29]
 比较法在地理教学中的应用[字数:2485 点击:26]
 北京市九五义务教育初中地理教科书简[字数:3285 点击:26]
 保护环境刻不容缓[字数:990 点击:52]
 把握科学的教育观，让学生感受到学习[字数:5322 点击:10]
 把“行动研究”引入中学地理教学[字数:2063 点击:14]
 案例教学中案例材料的选取[字数:3512 点击:12]
 GIS多源数据集成模式评述[字数:4071 点击:13]
 20年来国内历史地理学理论研究概述[字数:14347 点击:11]
 2004年高考地理试卷(江苏版)分[字数:3750 点击:13]
 2004年高考备考材料——地理学科[字数:3520 点击:44]
 2002年高考地理上海卷试题简析[字数:2825 点击:87]
 
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