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 加强口述训练,促进思维发展[字数:2806 点击:130]
 加强几何形体知识的教学培养学生的空[字数:2446 点击:17]
 加强高中数学建模教学培养学生的创新[字数:2756 点击:18]
 加强概念教学 打好数学基础[字数:1652 点击:16]
 加减法简便运算中容易出现的错误及原[字数:658 点击:17]
 加、减法简单应用题教学改革的初步实[字数:6339 点击:4]
 技术支持下的数学教学探索[字数:4388 点击:18]
 计算型选择题解题技巧[字数:553 点击:21]
 计算机网络应用于数学实验教材之构想[字数:4332 点击:38]
 计算机辅助小学数学教学初探[字数:2476 点击:16]
 计算机辅助数学教学的优势[字数:3565 点击:13]
 计算机辅助教学在数学课堂教学中的作[字数:3261 点击:21]
 计算机辅助教学在数学教学中的优势[字数:3092 点击:28]
 计算机多媒体在小学数学教学中的作用[字数:2571 点击:114]
 几种影响小学生素质教育的工具书探析[字数:2488 点击:21]
 几何课程教改展望[字数:12070 点击:6]
 几何画板应用案例探微[字数:4111 点击:9]
 几何画板帮助我思维[字数:1143 点击:5]
 几何初步知识教学要求综述[字数:5505 点击:5]
 几道应用题的解法探讨[字数:2727 点击:24]
 激起学生求知的火花——从一堂数学习[字数:2069 点击:28]
 激活学生思维，丰富学生对美的体验[字数:2479 点击:36]
 激活学生“三动”思维，培养学生的能[字数:2473 点击:5]
 激发学习兴趣，提高教学质量--浅谈[字数:3169 点击:17]
 激发学习兴趣，提高教学质量[字数:3173 点击:116]
 激发学生学习兴趣，积极参与数学课堂[字数:2267 点击:18]
 激发学生学习数学兴趣的几项举学科教[字数:3170 点击:16]
 激发学生学习数学兴趣初探[字数:3271 点击:15]
 激发学生学习数学的热情,感受生活中[字数:2275 点击:13]
 激发兴趣快乐学数学[字数:2678 点击:15]
 
 
 加强建模意识培养及其类型浅析[字数:2963 点击:13]
 加强基本概念的教学[字数:2481 点击:16]
 加强高中数学建模教学　培养学生的创[字数:2770 点击:193]
 加强操作活动培养学生创新意识[字数:2607 点击:14]
 加倍折半法的运用和引申[字数:1492 点击:84]
 技校数学教学与初中衔接的探究[字数:2447 点击:0]
 计算型选择题解题技巧 论文[字数:553 点击:16]
 计算教学情境化的几点思考[字数:2551 点击:14]
 计算机教学中如何渗透创新精神[字数:1070 点击:15]
 计算机辅助数学教学的优势、误区及注[字数:3570 点击:8]
 计算机辅助教学在小学数学教学中的应[字数:3023 点击:17]
 计算机辅助教学在数学课堂教学中的作[字数:3265 点击:19]
 计算机辅助教学讲义（第一讲）——数[字数:1159 点击:7]
 计数查找算法的研究[字数:2026 点击:10]
 几何是科学的“圣经”[字数:1831 点击:30]
 几何画板在数学教学中的运用[字数:1736 点击:25]
 几何画板进行数学教学的几点体会[字数:2410 点击:1]
 几何画板》与高一数学整合的契机--[字数:4859 点击:18]
 几何初步知识的复习[字数:2096 点击:21]
 激趣 合作 探索 创新——“小学数[字数:4294 点击:23]
 激活学习的内在动力拓宽体验的自由空[字数:3183 点击:3]
 激活学生的快乐因子[字数:1967 点击:37]
 激活数学课堂[字数:2531 点击:15]
 激发学习兴趣，提高教学质量[字数:3173 点击:18]
 激发学生学习兴趣，提高数学教学质量[字数:1852 点击:23]
 激发学生学习兴趣 培养学生学习主动[字数:2223 点击:1]
 激发学生学习数学兴趣的几项举[字数:3170 点击:2]
 激发学生学习数学的兴趣[字数:1562 点击:26]
 激发学生数学兴趣的教学法研究[字数:2293 点击:10]
 激发兴趣 培养习惯 促进发展[字数:3125 点击:7]
 
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