基础教育改革论文范文
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 以多元智力理论为指导建构以学生为中[字数:3608 点击:15]  以多元化教学形式引导学习者对知识的[字数:2402 点击:7]
 以对学生极端负责的精神做好安全工作[字数:2257 点击:17]  以对接理念构建应用型医药人才培养模[字数:5306 点击:3]
 以读滋写，培养仿写能力[字数:3224 点击:9]  以读为本，读中感悟[字数:1182 点击:3]
 以读为本 培养语感[字数:2805 点击:5]  以读带说，以说促理解，促进学生思维[字数:1915 点击:4]
 以读带说，以说促理解，促进学生思维[字数:2258 点击:15]  以调动学生主动性作为出发点教学改革[字数:3617 点击:9]
 以典型病案为主体的中医诊断学多媒体[字数:1690 点击:2]  以邓小平教育理论为指导，大力发展职[字数:10259 点击:14]
 以邓小平教育理论为指导，大力发展职[字数:10257 点击:15]  以邓小平教育理论为指导，大力发展职[字数:10256 点击:14]
 以邓小平教育理论为指导，大力发展职[字数:10263 点击:7]  以德治校应加强对大学生的中国优秀传[字数:3454 点击:7]
 以德治校确保社会主义办学方向——高[字数:5770 点击:3]  以德治校及师德建设[字数:1968 点击:12]
 以德治校——构筑大学生的精神家园[字数:3180 点击:7]  以德治校的影响因素及其对策的思考[字数:4007 点击:9]
 以德治校 育人为本[字数:2670 点击:8]  以德治校　德法并举　创建高水平大学[字数:4460 点击:9]
 以德育为主导全面推进学生素质教育工[字数:3114 点击:11]  以德立人,做好思想品德教育工作[字数:4380 点击:15]
 以德从政 讲究“官”德[字数:2508 点击:11]  以导师制为依托的大学生课题研究的探[字数:2946 点击:3]
 以党支部为载体开展大学生党的基本知[字数:3312 点击:6]  以党建带团建,促呈贡新校区学生管理[字数:2739 点击:11]
 以大学生社团建设为载体　增强德育工[字数:2396 点击:6]  以大学生党建为核心构建思想政治教育[字数:2764 点击:8]
 以大工程观引领会计学专业教学改革[字数:4615 点击:4]  以从业者之窘境看职业教育之“瓶颈”[字数:2678 点击:8]
 以创造性思维为目的--面向21世纪[字数:6982 点击:13]  以创业教育为引领的人才培养新模式探[字数:3933 点击:1]
 以创新意识和爱心教育优化班级管理-[字数:3178 点击:12]  以创新思路架构高职高专发展战略[字数:4530 点击:9]
 以创新精神促进信息技术教学论的学科[字数:3443 点击:7]  以创新基地为载体，培养创新人才[字数:2529 点击:15]
 以创新的精神办好高等职业技术教育[字数:4706 点击:10]  以创先争优工作推动高校基层统战工作[字数:4125 点击:10]
 以差异管理促教师发展[字数:4682 点击:8]  以博客为载体的科教知识管理[字数:4950 点击:14]
 以变求新 常变常新[字数:3042 点击:14]  以变革促进图书馆事业的发展[字数:2598 点击:76]
 以本科教学评估为契机提高基础医学教[字数:6010 点击:16]  以奥运为契机对学生进行爱国主义教育[字数:5679 点击:4]
 以爱育爱是教师的社会责任[字数:2363 点击:0]  以爱心为船\真心为帆 载着学生驶向[字数:1579 点击:9]
 以爱来交换爱[字数:1214 点击:17]  以ＳＴＳ精神指导幼儿园科学教育的开[字数:4150 点击:18]
 以STS精神为指导改革幼儿园科学教[字数:2715 点击:5]  以C/S模式实现网络教学的课件架构[字数:3729 点击:16]
 以《纲要》理念尝试创设幼儿园环境[字数:3786 点击:6]  以“注意转移法”提高课堂互动质量[字数:3137 点击:10]
 以“中国特色社会主义”统领“概论”[字数:5922 点击:15]  以“语文的方式”创造出“语文味儿”[字数:2245 点击:3]
 以“学生为主体”，构建初中历史课堂[字数:2438 点击:6]  以“学生为中心”高职教育观的实践与[字数:2432 点击:2]
 以“信息技术与课程整合”促进教师发[字数:1953 点击:9]  以“问题链”为载体的初中数学有效性[字数:2317 点击:11]
 以“文化经营”为核心的学校发展路径[字数:4774 点击:10]  以“听”为核心的散文教学法例谈[字数:1471 点击:0]
 以“探”导“引”以“引”促“探”其[字数:1995 点击:2]  以“说课”形式谈高职《ASP.NE[字数:4667 点击:8]
 以“实”求“质”，抓好学生的养成教[字数:2056 点击:3]  以“生”为本构建和谐班级[字数:2172 点击:33]
 以“社团导师+社团学长”模式完善高[字数:3375 点击:18]  以“三自主选修课为主体的体育课程模[字数:4504 点击:15]
 以“任务”促进学生自主学习能力的形[字数:2513 点击:2]  以“人的文学”为中心[字数:6001 点击:12]
 以“趣”引“学”[字数:2167 点击:2]  以“趣”入境——浅谈初中思想品德课[字数:3590 点击:6]
 以“情”代讲——《难忘的泼水节》教[字数:1573 点击:14]  以“健康校园”建设为契机，促进校园[字数:4242 点击:14]
 以“和谐高效”为主题，做作业改革文[字数:3204 点击:13]  以“广医人精神”及“南山风格”为导[字数:2206 点击:15]
 以“个性奖”取代“三好学生”？其它[字数:4785 点击:10]  以“产学研”为导向　建设“双师型”[字数:3604 点击:18]
 以“测评”替代“投票”[字数:5085 点击:7]  以“211工程”建设为契机,实现实[字数:3336 点击:5]
 乙酰水杨酸合成的微型化和探索性实验[字数:2426 点击:18]  乙醇脱水制乙烯实验装置的改进[字数:1689 点击:7]
 疑以求知 问以施教[字数:1761 点击:6]  移情视角下的青少年道德培养探微[字数:3464 点击:13]
 移情入史，教给学生有生命的历史[字数:2084 点击:18]  移动智能网的研究与应用[字数:3130 点击:2]
 移动智能网的发展趋势探讨[字数:3899 点击:14]  移动通信光传送网维护管理策略探讨[字数:5096 点击:9]
 移动短信在中国的发展分析[字数:2143 点击:17]  胰腺假性囊肿分型及治疗进展[字数:3778 点击:15]
 
 
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