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物理教学论文 |
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| 物理教学应重视能力的培养[字数:8410 点击:13] | 物理教学应加强理论联系实际的研究与[字数:4033 点击:13] | |
| 物理教学也应注重培养学生的猜想[字数:2156 点击:8] | 物理教学也要艺术性和科学性[字数:2265 点击:8] | |
| 物理教学要注意培养学生健全的人格[字数:4580 点击:16] | 物理教学要重视知识形成的过程[字数:2017 点击:12] | |
| 物理教学要渗透模型意识[字数:2399 点击:22] | 物理教学要狠抓形象思维的培养[字数:6557 点击:7] | |
| 物理教学素质教育的原则学科教育[字数:3881 点击:9] | 物理教学素质教育的原则[字数:3881 点击:18] | |
| 物理教学实施素质教育要解决的若干问[字数:1829 点击:7] | 物理教学如何突破重难点[字数:1487 点击:102] | |
| 物理教学培养能力的基本途径[字数:4160 点击:94] | 物理教学减轻学生负担尝试[字数:1631 点击:32] | |
| 物理教学激趣法小议[字数:1248 点击:7] | 物理教学激发学生兴趣六法[字数:1482 点击:43] | |
| 物理教学合理性提问的要点与作用[字数:1169 点击:4] | 物理教学合理性提问的要点与作用[字数:1100 点击:13] | |
| 物理教学过程中激发学生学习兴趣浅探[字数:1330 点击:63] | 物理教学改革探索[字数:1961 点击:5] | |
| 物理教学发现问题情境的创设[字数:5795 点击:6] | 物理教学、科技活动和创新与实验能力[字数:1926 点击:14] | |
| 物理教材中“知识元教学”的意义与操[字数:4684 点击:9] | 物理教材与新的科学观[字数:8108 点击:7] | |
| 物理讲评课教学的基本原则[字数:3051 点击:16] | 物理过程分析的教学策略[字数:3915 点击:20] | |
| 物理规律教学中思维能力的培养[字数:5700 点击:8] | 物理高考总复习应注意几个问题[字数:1376 点击:3] | |
| 物理概念教学探讨[字数:3771 点击:8] | 物理概念教学初探[字数:3730 点击:27] | |
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| 物理概念的形成与规律的掌握[字数:1740 点击:6] | 物理概念的教学[字数:2299 点击:106] | |
| 物理复习中的辩证关系[字数:1913 点击:24] | 物理复习课的教学反思[字数:1465 点击:17] | |
| 物理分组实验教学三忌[字数:1598 点击:6] | 物理短路实验现象的心理分析[字数:2848 点击:63] | |
| 物理定律的教学[字数:2386 点击:63] | 物理的属性研究论述[字数:4461 点击:11] | |
| 物理单元达标教学的实践[字数:1041 点击:19] | 物理错解举例分析以及对教学的一点启[字数:822 点击:17] | |
| 物理创新教育中“情感效应”的作用[字数:3506 点击:20] | 物理程序设疑教学法[字数:3595 点击:15] | |
| 物理常见学习方法[字数:1785 点击:119] | 物理表达能力“解读”[字数:2747 点击:9] | |
| 物理CAI课件必须具有鲜明的教育性[字数:1917 点击:21] | 物理“自主探究”教学的原则及策略[字数:2711 点击:31] | |
| 物理“四点”教学法的应用[字数:1142 点击:137] | 物理：怎样确定测量数据的估读位[字数:1256 点击:13] | |
| 物理：浅谈物理实验考查的命题类型[字数:4650 点击:3] | 物理：电表的准确度级别及测量误差[字数:1480 点击:7] | |
| 五光十色的霓虹灯[字数:1960 点击:10] | 无铅化焊膏对印刷技术的影响研究[字数:1247 点击:13] | |
| 无机高分子絮凝剂的应用研究[字数:2637 点击:16] | 我与物理新课改共成长[字数:2677 点击:16] | |
| 我学物理[字数:856 点击:4] | 我校物理教学中坚持的“单元备课[字数:1857 点击:35] | |
| 我让学生在“玩”中学物理[字数:2283 点击:2] | 我们时代最伟大最高尚的人—纪念洛伦[字数:2337 点击:4] | |
| 我教科学课的体会[字数:1176 点击:17] | 我和新课改一起成长[字数:2047 点击:5] | |
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| 我国生物技术及产业发展的战略与若干[字数:5095 点击:7] | 我的物理复习[字数:1017 点击:26] | |
| 我的探索与成长[字数:4311 点击:22] | 问题引导下的探究学习[字数:2633 点击:10] | |
| 问题性教学在物理习题教学的运用[字数:2343 点击:19] | 问题教学师生互动课堂框架[字数:4436 点击:8] | |
| 问题教学模式在物理教学中的应用[字数:2305 点击:33] | 问题教学理论及在物理教学中的应用[字数:2651 点击:27] | |
| 温故知新与认同拿来相结合解答高考新[字数:3508 点击:21] | 卫星运动与玻尔理论中电子运动的相似[字数:1182 点击:13] | |
| 为有源头活水来——多媒体技术在物理[字数:2396 点击:9] | 为何摩擦力变得如此“聪明”[字数:2516 点击:11] | |
| 微观世界初探[字数:2369 点击:19] | 微波晶体检波二极管检波特性的分段定[字数:1600 点击:3] | |
| 网络环境下的物理教育初探[字数:3744 点击:12] | 网络环境下的双语物理自主探究性学习[字数:3766 点击:19] | |
| 汪家中学2004年秋期第3次月考[字数:1215 点击:12] | 万有引力真的失灵了吗！[字数:4718 点击:8] | |
| 万有引力真的失灵了吗[字数:5020 点击:10] | 万有引力定律的几种应用[字数:525 点击:108] | |
| 挖掘设备潜力，提高实验教学质量--[字数:1668 点击:91] | 挖掘设备潜力，提高实验教学质量[字数:1674 点击:19] | |
| 拓展、深化习题功能，提高高考物理复[字数:2602 点击:16] | 托里拆利实验的新设计[字数:2151 点击:13] | |
| 图解照片话物理[字数:1627 点击:3] | 突破物理教学难点的几种方法（一）[字数:1858 点击:18] | |
| 突破物理教学难点的几种方法（二）[字数:990 点击:5] | 突破思维定势 提高物理教学质量[字数:2950 点击:20] | |
| 突破“浮力”难点的几点做法[字数:1249 点击:14] | 突出重点，点拨思维之管见[字数:4632 点击:6] | |
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