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初中生物教学论文 |
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| 从实验入手提高学生的素质[字数:2712 点击:26] | 从生物的适应看创新[字数:728 点击:14] | |
| 从上课的三个环节谈生物课程中激发学[字数:1901 点击:10] | 从建构主义学习理论谈“自主学习”教[字数:2840 点击:30] | |
| 从建构主义理论看传统教育体制的弊端[字数:2163 点击:12] | 从光合作用谈素质教育[字数:2553 点击:21] | |
| 从初中《生物》新教材的修订看研究性[字数:2977 点击:8] | 从“新”、“旧”比较看高中生物教学[字数:2668 点击:6] | |
| 创新思维成果的生态检验[字数:2221 点击:8] | 创新人才理论初探[字数:7092 点击:59] | |
| 创新教育在生物教学中的尝试[字数:2677 点击:22] | 创新教育应着力开发课堂教学的3个空[字数:2857 点击:11] | |
| 创新教学行为,改变学习方式[字数:2446 点击:5] | 创设自主学习教学情境探微[字数:3763 点击:22] | |
| 创设新课程标准下的高中生物教学情境[字数:4762 点击:3] | 创设问题情景 突出创新教育[字数:4754 点击:20] | |
| 创设生物教学情境八法[字数:2747 点击:15] | 创设情境 激发兴趣[字数:1146 点击:12] | |
| 创设情境 调动学生参与教学活动的积[字数:2381 点击:18] | 创设情境 调动学生参与教学活动的[字数:2381 点击:2] | |
| 创设课堂互动 促进学生自主学习[字数:2860 点击:26] | 刍议新课改下的教学行为初探[字数:1584 点击:3] | |
| 初中自然科学中开展研究性课题一例[字数:3046 点击:4] | 初中生物怎样进行有效教学?[字数:1133 点击:18] | |
| 初中生物研究性学习的选题与指导[字数:2732 点击:6] | 初中生物学新教材中学生日常评价体系[字数:6298 点击:2] | |
| 初中生物学习评价体系研究[字数:5519 点击:17] | 初中生物学生档案袋评价的初探[字数:4895 点击:5] | |
| 初中生物学评价体系改革的尝试[字数:3537 点击:11] | 初中生物学课堂教学的开课艺术[字数:2913 点击:4] | |
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| 初中生物学科中探究性学习的探索[字数:4293 点击:25] | 初中生物学科中的“研究性学习”[字数:3161 点击:14] | |
| 初中生物学科学生考试与评价制度改革[字数:972 点击:17] | 初中生物学科达标规程体系构建及操作[字数:1702 点击:26] | |
| 初中生物学教学与环保教育[字数:4422 点击:19] | 初中生物学的三类实验课教学[字数:1935 点击:11] | |
| 初中生物新课程教学的点滴体会[字数:3332 点击:23] | 初中生物探索式教学法初探[字数:1875 点击:5] | |
| 初中生物探究型课外活动指导的探索[字数:3986 点击:11] | 初中生物实验课中的思维训练素质教育[字数:3361 点击:12] | |
| 初中生物实验课中的思维训练[字数:3306 点击:3] | 初中生物实验课中的思维训练[字数:3363 点击:108] | |
| 初中生物实验课探究[字数:3368 点击:0] | 初中生物实验课教学初探[字数:1941 点击:24] | |
| 初中生物实验教学中观察能力的培养职[字数:1850 点击:8] | 初中生物实验教学中观察能力的培养[字数:1850 点击:38] | |
| 初中生物实验教学中的科学精神教育探[字数:2125 点击:17] | 初中生物启发式教学初探[字数:2084 点击:8] | |
| 初中生物面对新教材“三导”不可少[字数:1280 点击:17] | 初中生物课堂中自主学习能力的培养[字数:2681 点击:10] | |
| 初中生物课堂提问教学的优化设计[字数:5937 点击:7] | 初中生物课堂教学发展性评价的研究与[字数:10228 点击:13] | |
| 初中生物课堂教学的引入法略谈[字数:2258 点击:18] | 初中生物课堂导言设计初探[字数:1697 点击:18] | |
| 初中生物课连续实验的好材料[字数:1974 点击:12] | 初中生物课程资源的开发和利用[字数:2691 点击:23] | |
| 初中生物课程改革的起点[字数:6249 点击:20] | 初中生物课程标准和教材中的科学探究[字数:3827 点击:14] | |
| 初中生物教学中渗透“研究性学习”的[字数:1902 点击:14] | 初中生物教学中培养学生生命意识初探[字数:4038 点击:18] | |
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| 初中生物教学中开展发展性评价的尝试[字数:4650 点击:17] | 初中生物教学中的环保教育教育理论[字数:3861 点击:4] | |
| 初中生物教学中的环保教育[字数:3855 点击:11] | 初中生物教学应做好与高中生物教学相[字数:2964 点击:8] | |
| 初中生物教学新课导入法[字数:3224 点击:6] | 初中生物教学目标管理课堂教学模式探[字数:2745 点击:28] | |
| 初中生物教学的几点思考[字数:2149 点击:10] | 初中生物发现法教学初探[字数:2810 点击:3] | |
| 初中生物程序题综合教学法应用[字数:1583 点击:14] | 初中生物比较法教学探索职业教育[字数:2982 点击:10] | |
| 初中生物比较法教学探索[字数:2988 点击:109] | 初中生物比较法教学探索[字数:2988 点击:15] | |
| 初中生物比较法教学的探索职业教育[字数:2982 点击:62] | 初中生物CAI课件设计和制作的误区[字数:2703 点击:12] | |
| 初中生生物学业分化与成就值差异的学[字数:3111 点击:74] | 初中生生物学习情况调查分析及教学思[字数:2138 点击:13] | |
| 初一生物课改中培养学生能力的尝试[字数:4398 点击:4] | 初一生物教学观思探读讲练的探讨[字数:1738 点击:44] | |
| 初探生物课堂教学新课导入艺术[字数:1559 点击:2] | 初探高中生物探究性教学[字数:2290 点击:4] | |
| 初探《生物学》新课程中纸笔测试命题[字数:4064 点击:14] | 初试“问题情境式”复习法[字数:3306 点击:14] | |
| 初二学生道德品质自我评价倾向性的调[字数:3212 点击:19] | 出血与止血方法[字数:1778 点击:10] | |
| 充分运用教材 优化教学结构[字数:2879 点击:26] | 充分运用教材 优化教学结构[字数:2879 点击:18] | |
| 充分利用生物学科特点 引导学生自主[字数:3058 点击:39] | 充分利用生物学科特点 引导学生自主[字数:3053 点击:9] | |
| 充分利用社区教育资源 积极开展生物[字数:2855 点击:3] | 充分利用教材资源实现新课程理念[字数:1293 点击:13] | |
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