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| 作为艺术的历史学[字数:2952 点击:14] | 作为象征的宗族公产[字数:9610 点击:2] | |
| 作岛匹夫的玄皇素王--文献中的孔子[字数:5026 点击:17] | 尊经书院与近代蜀学的兴起[字数:12503 点击:11] | |
| 最早的历书──《夏小正》[字数:1732 点击:12] | 最新十年历史高考已考重点知识辨析与[字数:5439 点击:15] | |
| 最佳情绪准备状态 学生超越自我的[字数:2959 点击:7] | 最后的丝路古道—大海道考察记略[字数:5443 点击:39] | |
| 纂修《清史·史表》的几点思考[字数:8199 点击:17] | 阻碍中学历史创新教育的因素探讨[字数:5152 点击:32] | |
| 租界与晚清上海农村[字数:6892 点击:13] | 走自己的路——中国史学的前途[字数:5612 点击:3] | |
| 走向再造：试谈十世纪前中期的文臣群[字数:27030 点击:19] | 走向活的制度史——以宋代官僚政治制[字数:6555 点击:11] | |
| 走向活的制度史——以宋代官僚政治制[字数:6558 点击:6] | 走下圣坛的平民回归[字数:6983 点击:4] | |
| 走马楼吴简中的限米与屯田（下）[字数:4991 点击:3] | 走马楼吴简中的限米与屯田（上）[字数:3332 点击:16] | |
| 走马楼吴简中的“调”[字数:7521 点击:3] | 走马楼吴简刑手、刑足考——兼论历史[字数:8959 点击:4] | |
| 走马楼吴简所见佃田制度考略[字数:10954 点击:11] | 走进夏商时代的日常生活——读宋镇豪[字数:2903 点击:19] | |
| 走访突厥三大碑——蒙古国历史文化考[字数:4904 点击:9] | 走出中学历史课堂管理工作的误区[字数:6440 点击:35] | |
| 走出农民起义研究的死胡同[字数:8303 点击:9] | 走出“亚细亚”，回归“亚细亚”——[字数:11158 点击:16] | |
| 纵横家的公关艺术[字数:3886 点击:13] | 纵观中外历史改革 畅谈教育教学创[字数:2809 点击:8] | |
| 综合大学办师范教育：历史、现状与模[字数:6794 点击:13] | 综合大学办师范教育：历史、现状与模[字数:6558 点击:54] | |
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| 宗教与科学历史关系简析[字数:3824 点击:11] | 宗教改革对欧洲政治格局变迁的影响[字数:9433 点击:14] | |
| 宗教改革背景的探讨[字数:909 点击:28] | 自主学习三步走[字数:2285 点击:26] | |
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| 自主合作学习在历史与信息技术的整合[字数:4516 点击:57] | 自由，历史中的影像[字数:1824 点击:15] | |
| 自然灾害、环境危机与中国现代化研究[字数:5952 点击:13] | 自然环境变迁与史前文明演进[字数:3087 点击:10] | |
| 自然环境·地缘政治·新技术与秦统一[字数:6289 点击:3] | 字得晉意——元康里人巎巎家世、仕履[字数:12175 点击:3] | |
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| 资料堆中的田野工作—历史人类学的方[字数:17861 点击:1] | 资本主义世界市场的形成与发展[字数:2973 点击:20] | |
| 资本主义萌芽研究与现代中国史学[字数:2503 点击:11] | 资本主义萌芽问题研究的学术史回顾与[字数:17450 点击:15] | |
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| 著述巡礼[字数:2434 点击:13] | 注重史实·突出综合·强调创新——评[字数:4942 点击:17] | |
| 注重史实·突出综合·强调创新[字数:4963 点击:62] | 注重史实.突出综合.强调创新[字数:4963 点击:7] | |
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| 主题：历史记忆方法趣谈[字数:794 点击:50] | 主客之间：明代两湖地区土著与流寓的[字数:10294 点击:11] | |
| 主动参与课堂，恢宏生命的热力[字数:3445 点击:36] | 諸葛亮形象演進探微[字数:13912 点击:14] | |
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| 朱熹:一位被遗忘的天文学家[字数:9630 点击:4] | 朱绍侯先生与军功爵制研究[字数:15248 点击:11] | |
| 周一良先生与魏晋南北朝史学史研究[字数:4756 点击:7] | 周连宽先生校注本《西域行程记 西域[字数:10043 点击:7] | |
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| 周代王城制度持久的根源探析[字数:2728 点击:11] | 重新审视中西比较史：《大分流：欧洲[字数:17308 点击:12] | |
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